学习的理由剧情介绍

若你的孩子学业表现突出，却对舞蹈情有独钟，你会支持他发展所长，还是鼓励他追寻梦想？假如他对音乐、科学、设计、曲棍球等样样感兴趣，却无一精通、成绩平平，你会引导他专注一项，还是任其广泛尝试？若是他方向未明，不知自己擅长什么，你是否会劝他暂且安心读书？又或者你觉得：孩子不过十几岁，何必过早思虑这些？

台湾学生在完成国中教育后，便需面对学习路径的分流。有趣的是，成绩越优异的学生，往往拥有更多选择机会。社会普遍存在一种观念：选择普通高中，未来出路较广；而选择职业学校，则可能难以转轨。面对充满不确定的未来，这些十五岁的年轻人，该如何抉择？

立安从小自学零件组装和3D动画，对应试教育不以为然，却渐渐在考试中获得成就感；雨萱学业出色，但更向往表演艺术，因而陷入艰难选择；沛玲担心跳舞难以维生，于是发奋读书，却始终难以提升成绩；兴豪极具音乐天赋，却发现曾经的音乐老师转行做了上班族，不禁迷茫：是该“回归现实”，还是坚持追逐梦想？